نمونه اقتصاد اسلامی دروغ ِ تکثّرگرایی به بهانه غزّه خانه داری یا نداری اتحادیه مستقل خبرنگاران

[بیشتر]

حلقه میانی چیست؟ فقه هوش مصنوعی فهرست فصوص و فتوحات ما چند روح داریم؟ چه شود؟

[بیشتر]

• موانع طراحی حکومت
• داستان ِ بانکدار
• روش محاسبه سود وام بانکی
• مسأله شناخت
• تأمین امام جماعت
• اصول تربیت فرزند
• انرژی‌های غیرهمسو
• مسیر مرجعیّت
• خانواده؛ دشمن کاپیتالیسم
• هویّت ِ بورس
• عشق و فقه
• نواقص العقول
• من؛ مسئول
• فهم غلط از استخاره
• درمان ِ سازمان ِ تنبل
• تحولات اقتصاد کلان
• اولین نرم‌افزار من
• انقلاب در ساختارها
• پول در بانک
• سازمان جبهه
• آسیب فعالیت فرهنگی
• سامانه خانواده
• چرا تعدّد زوجات نه
• هدف ِ ازدواج
• چه کنیم؟
• سبک زندگی
• نسبت عقل و دین
• حل مشکل جبر و اختیار
• پارادوکس طلبه برنامه نویس
• سفرنامه خاورمیانه

[بیشتر]

دبیرستان سرای ایرانی ایده پرتقالی اگر خواننده بازگردد رأی ِ مخفی دستاورد تحصیلی

[بیشتر]

«ناله و فریاد بعد از تنبیه یک جرم مستقل است»

بچه‌ها زود یاد می‌گیرند
راه‌های دفاع را
زود نقطه‌ضعف‌ها را
ناتوانی ما بزرگ‌ترها را

بالاخره تربیت لازم است
کودک زیر هفت سال که مدرسه نرفته
بالاخره باید بترسد
خوف داشته باشد
نباشد طاغی می‌شود
هر کاری بخواهد می‌کند
هنوز درک کاملی از رفتار اجتماعی ندارد
از صلاح و فساد

بزرگ‌تر را می‌شود آموزش داد
یادش می‌دهیم
این‌که شکستن چه آسیبی برای خانواده است
برای خودش
اگر لیوانی باشد که در آن آب می‌خوریم
بشقابی که غذا
کاسه‌ای که آش
اما کوچک‌تر چه
او به ترس نیاز دارد
با تنبیه، رفتارش کنترل می‌شود

کودکان زرنگ‌اند
زود یاد می‌گیرند
می‌فهمند که دوست‌شان داریم
طاقت ناله و فغان‌شان را نداریم

کودک ناله می‌کند
ضجه می‌زند
الکی هم بیشتر اوقات
آن‌قدر صدای گریه را بالا می‌برد
که دل والدین ضعف می‌رود
غش می‌کند
حالش خراب می‌شود
هر کسی که کودک را تنبیه کرده
ناگزیر به تنبیه هم حتی اگر بوده

بله
اگر ظلماً زده
عدواناً
این ظالم است
این نیاز به تربیت دارد خودش
پدر یا مادری که به ظلم کودک را می‌زند

اما کار بدی کرده
لیوان را عمداً پرت کرده
زده شکسته
این اگر تنبیه نشود که دوباره می‌شکند
هنوز زبان ِ عقل را نمی‌فهمد
زبان ِ ترس نیاز دارد

ریسه می‌رود از گریه
تا پدر می‌زند
مادر ناراحت می‌شود
خود پدر هم حتی
گریه کودکان دل هر انسانی را به درد می‌آورد
ــ دقت بفرمایید که گفتم انسان، امثال اسرائیلی‌ها انسان نیستند که خلاف رفتار می‌کنند ــ

من ضجه و ناله بعد از تنبیه را جرم مستقلی اعلام کردم
صریح هم گفتم:
- اگر به حق تنبیه شدی، حق نداری ضجه و ناله بزنی!

چرا؟!
زیرا دیدم
فهمیدم
مشخص بود اصلاً
گریه‌های بعد از تنبیه برای زلّه کردن است
بی‌قرار کردن پدر و مادر
تنبیه کردن است
کودک با ضجه زدن می‌خواهد تنبیه‌کننده را تنبیه کند
مسأله این است!

تنبیه با کتک زدن فرق دارد
ابتدا برایش توضیح می‌دهی:
- نباید لیوان را پرت می‌کردی
گفته بودم که این جرم است
حالا ناگزیر هستم بزنم پشت دستت

تنبیه ضابطه دارد
هر جا که نمی‌زنی
هر طور هم
قصد قصاص است
کفّاره برای گناه
خطایی که از روی عمد بوده

وقتی ناله‌اش را بالا می‌برد
تا مرا تنبیه کند:
- به خاطر این‌که الکی ضجه و ناله می‌زنی ناچارم یک‌بار دیگه بزنم پشت دستت
تا هر وقت که شیون کنی!

تمام شد
واقعاً شد
یکی دو بار بیشتر نشد
یاد گرفتند
این‌که تنبیه «ضجه» ندارد
زیرا حق است
باید بپذیرند
ضجه برای مبارزه با ظلم است
بگذارند برای وقتی که حق‌شان ضایع شده
تا توجهات جلب شود
دیگران به دادشان برسند

[ادامه دارد...]

دوشنبه 103 آذر 5

امروز:  بازدید

دیروز:  بازدید

کل:  بازدید