نظرات ياداشت تكليف ِ والدين

+ ....

يک مشکل اساسي دارد

و آن اينکه نظام آموزش ما اين را از ما نمي پذيرد

يعني معلم بايد تا آخر سال فقط و فقط تمامي فصول هر کتاب را تدريس کرده باشد و به اصطلاح و البته در کاغذ بازي دانش آموزش را ارزيابي کند!!!

وگرنه اگر اين سيستم تغيير ميکرد و هر دانش آموز طبق علايقش پيش مرفت بسيار بسيار کلاس هم‌براي معلم و هم دانش آموز جذاب ميشد.

من معلم حنجره م ورم ميکند بسکه بايد يک درسي را ميدانم دانش آموزم هيچ علاقه اي به آن ندارد و مثلا به جاي آن به فارسي علاقه دارد، به اجبار در مغزش جا بدهم

و کم نيستن از اين دانش آموزان چرا که همه بچه هاي کلاس متفاوت هستن و متاسفانه بخاطر فصاي درس و کلاسي معلم مجبور است باهمه يکسان رفتار کندو زمان براي فضاي انگيزشي براي معلم بسيار محدود است

چرا که از 17 دانش آموز من 7 نفر از آنها به درس علاقه دارند و وظيفه ي من معلم هست که فضاي انگيزشي براي دانش آموزم مهيا کنم تا مشتاق به درس شود، اما چه کنم که.....

پاسخ

بله. امروز نمي‌پذيرد. ولي يك روز ناگزير خواهد شد. امروز كه داشتم اين توضيحات را مي‌نوشتم مريم بالاي سرم آمد و خواند. بعد درباره با مدرسه صحبت كرديم. خيلي از اين‌ طرح استقبال كرد و خيلي از وضعيت فعلي آموزش اعلام نارضايتي. وسط كار سيدمرتضي هم آمد و حرف‌هاي ما را شنيد. در انتها، به هر دوي آن‌ها گفتم: «يادتان باشد وقتي بزرگ شديد، نظام آموزشي را تغيير دهيد. اين وضع را شما بايد عوض كنيد، ما كه نتوانستيم!» آيندگان آينده را خواهند ساخت. كافيست ما ذهن‌شان را درگير كنيم و در آن‌ها نياز و عطش بيافرينيم. إن‌شاءالله. :)