سلام. من نيز از اين مشكلات كم نداشته‌ام، در تمام اين شش‌سالي كه فرزندانم مدرسه مي‌رفته‌اند. اول اين‌كه بايد ببينيم معلم كيست؟ او يك انساني‌ست مثل خود ما، در ميان خود ما زندگي مي‌كند. مشكلاتي مشابه خود ما دارد. چقدر آموزش ديده است؟ چقدر حقوق مي‌گيرد؟ چقدر مشكلات خانوادگي دارد؟ چقدر در اين جامعه تربيت شده است؟ نظم و انصاف و عدالت و همه خصلت‌هاي خوب و بد را، بيشتر از مسئولين كه ندارد! شما وضع مسئولين كشور را مشاهده كه بكنيد، از راستگويي و انصاف، باقي مطلب هم مشخص مي‌شود. پس انتظارات ما از معلّم چه مي‌تواند باشد؟ براي اين‌كه دو انسان را به هم برساني، تا بتوانند همديگر را تحمّل كنند و بسازند، سه راه وجود دارد؛ اولي به سمت دومي برود، دومي به سمت اولي بيايد و يا هر دو چند قدمي را براي رسيدن به هم طيّ كنند. اما كدام در دسترس‌تر است؟! من بارها با معلّم‌هاي مختلف صحبت كردم. تا آن‌ها رفتارشان را اصلاح كنند، تا فرزند من كمتر آسيب ببيند در تحت نظرشان. معلّمي داشتيم بسيار بي‌انصاف. معلّمي داشتيم خيلي داد مي‌زد، بچه مي‌ترسيد و مي‌آمد خانه زهره ترك بود! معلّم داشتيم به خط بچه‌ها توجه نمي‌كرد و همه بد خط مي‌شدند. معلّمي كه مشق زياد مي‌داد. همه جور بود. ولي چقدر از اين‌ها به حرف ما اولياء‌ توجه مي‌كرد؟ من با بعضي از معلّم‌ها صحبت كردم، ولي ديدم تأثير آن زياد نيست. موردي‌ست. اين شخصيت و منش معلّم است كه در كلاس كار مي‌كند. و شخصيت او در كودكي شكل گرفته. آدمي كه ظالم تربيت شده، محال است بتواند به عدالت رفتار كند، مگر اين‌كه يك تحوّل بزرگ در شخصيت خود پديد آورد. آدمي كه عصبي بوده و از همان كودكي داد مي‌زده، نمي‌شود جلوي داد زدن او را گرفت. همين است كه به ما توصيه مي‌شده كه در انتخاب معلّم دقت كنيم. حالا كه ديگر انتخاب معلّم چندان دست ما نيست. گزينه‌هاي خوب هم زياد نيست. مگر اين‌كه چند ميليون هزينه كنيم و به شيوه سرمايه‌داران و ثروت‌اندوزان و قشر متوسط رو به بالا، فرزندمان را در مدرسه‌هاي خصوصي خاصي ثبت نام كنيم كه بهترين معلّم‌هاي كشور را با پول گزاف جمع كرده‌اند. اصلاً در آن‌جا معلّم نوكر صاحب بچه است و به خاطر پول وي، هر كاري براي كودك مي‌كند تا