سید مهدی موشَّح - شاید سخن حق

این آگهی ارتباطی با نویسنده وبلاگ ندارد!

دانش با عمل همراه است . پس هر که دانست عمل کرد و هر که عمل کرد دانست و دانش، به عمل فرا می خواند، پس اگر او را اجابت کرد چه بهتر و گرنه از او جدا و دورمی شود [امام صادق علیه السلام]

تازه‌نوشته‌ها

آخرین فعالیت‌ها

مجموعه‌نوشته‌ها

فرزندانم

به بهانه غزّه

خانه داری یا نداری

اتحادیه مستقل خبرنگاران

فقر ِ عمومی و عمومیّت ِ فقر

رابطه فاصله طبقاتی با استبداد

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
کاهش مصرف برق فریزر +	چهارشنبه 100 تیر 16 - 3:22 عصر
تمام هوای سرد داخل آن خارج می‌شود وقتی در آن را باز می‌کنی و مگر می‌شود باز نکرد؟ وقتی دنبال یک ماده اولیه خاص می‌گردی در فریزر اول این‌که اسم نوشتم دسته‌بندی برای هر طبقه از فریزر نیاز به جستجوی بیشتر نباشد کافی نبود هنوز هم نمی‌دانستم فراموش می‌کند انسان چه در فریزر هست و چه نیست؟ هم تأمین مواد اولیه به آن بسته و هم جستجو روزی چند بار فریزر را باز می‌کنیم در کاوش آن‌چه دیگر نیست ولی یادمان رفته اول نموداری تهیه کردم طبقه‌بندی آن‌چه معمولاً در فریزرمان نگه می‌داریم و سپس یک جدول در Word و پرینت بیرون لمینیت کردم به قیمت 4000 تومان تبدیل به تابلوی وایت‌بورد امکان نوشتن و پاک کردن با ماژیک خیلی بهتر شده آگاهی‌مان دقیق می‌دانیم چه هست گزارش از موجودی دیگر باز نمی‌کنیم بیهوده فریزر را موتور کمتر کار کرده هوای گرم و مرطوب داخل نشده برفک کمتر تلاشی برای کاهش مصرف برق همین نکات کوچک مهم است سر جمع مقدار زیادی می‌شود برای یک جامعه تقریباً 85 میلیون نفری رقم بزرگی خواهد شد اگر با هم مراقبت کنیم! قال رایةُ الْهُدی (ع): «کُنْ سَمْحاً وَ لَا تَکُنْ مُبَذِّراً، وَ کُنْ مُقَدِّراً وَ لَا تَکُنْ مُقَتِّراً» (نهج‌البلاغه، ح33) سخاوتمند باش و در این راه اسراف مکن و در زندگى حساب گر باش و سخت گیر مباش. (ترجمه مکارم) برچسب‌های مرتبط با این نوشته: اقتصاد 134 - ساخت 12 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظرات شما ^

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
آمار انتخابات ریاست جمهوری از ابتدای انقلاب تا سال 1400 +	شنبه 100 خرداد 29 - 8:34 عصر
اطلاعات جمعیت کشور را از سایت مرکز آمار گرفتم وقتی کنار اطلاعات دیگر گذاشتم جدولی شد این‌چنین: [تصویر در اندازه بزرگ] [فایل اکسل] جمعیت را ده سال یک‌بار سر می‌شماردند الآن پنج‌سال یک‌بار دقیق نیست پلکانی‌ست شبیه به این: [تصویر در اندازه بزرگ] من میانگین گرفتم تا جمعیت هر سال به صورتی دقیق‌تر معلوم باشد درصد مشارکت هم نسبت به هر دو هم آمار واقعی و هم آمار میانگین و اما درصد رأی فرد منتخب هم به کل آراء هم نسبت به تعداد افراد واجد شرایط شرکت در انتخابات و هم در نهایت نسبت به کل جمعیت کشور این‌چنین جدولی: نیاز به تحلیل دارد تغییرات در این جدول و البته دشوار ملاحظه شرایط اجتماعی و سیاسی و شاید هم اقتصادی در هر دوره انتخاباتی! برچسب‌های مرتبط با این نوشته: سند 31 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظرات شما ^

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
سایت سیدمنیر +	جمعه 100 خرداد 28 - 5:9 عصر
مجدّداً راه‌اندازی کردم از نو طراحی اولین نرم‌افزاری که نوشتم با بیسیک بود محصولی از مایکروسافت بعدتر که ادامه یافت ویژوال بیسیک و asp و دات‌نت همیشه از سکوهای نرم‌افزاری همین شرکت استفاده می‌کردم سایت سیدمنیر را هم با همان چند سال پیش ناگهان رها کردم نوشتن تحت دات‌نت را وقتی سرورها گران شد وقتی قیمت دلار بالا رفت وقتی دیگر پرداخت هزینه سرورهای ویندوزی مقرون به صرفه نبود لینوکس هنوز هم ارزان‌تر سایت سیدمنیر را از ابتدا طراحی کردم البته در سمت سرور کدهای asp را دور ریختم همه را با php بازنویسی کردم و این سایت دوباره راه افتاد سایتی که قبلاً درباره‌اش نوشته بودم این‌جا البته هنوز کاربر محصولات مایکروسافت هستم از سیستم عامل ویندوز استفاده می‌کنم از word و اکسل و اکسس و برای نوشتن php به جای نصب و استفاده از zend مثلاً و ویرایشگرهای معروف این زبان از ویژوال استودیوی خود مایکروسافت استفاده می‌کنم به عنوان ادیتور کدهای php :) قصد دارم در فرصت‌های فراغت در این سایت قرار دهم بخش‌هایی از مطالعاتی که درباره مباحث استاد داشته‌ام را به حول و قوّه خدا برچسب‌های مرتبط با این نوشته: آقامنیر 105 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظر دهید!

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
رأی الکترونیکی +	جمعه 100 خرداد 28 - 10:58 صبح
دوست داشتم واقعاً وقتی برای شورای شهر رأی می‌دادم وقتی به جای نوشتن اسم‌ها و کدها فقط کدها را تایپ می‌کردم روی صفحه کلید دستگاه رأی‌گیری یک روز دست بلند می‌کردیم برای رأی دادن شاید هم اسم‌ها را می‌گفتیم وقتی هنوز برگه رأی ساخته نشده بود این لازمه پیشرفت است وقتی ابزارها نو می‌شود تازه اختراعات جدید روزی که قلم آمد مداد و خودکار برگه رأی که اختراع شد رأی‌گیری روی کاغذ صندوق جهت نگهداری و ثبت و ضبط اما حالا که فناوری تغییر کرده آیا باز هم باید از قلم و کاغذ استفاده کنیم؟! ما یک‌بار کنار گذاشتیم دست بلند کردن و نام‌ها را شفاهی گفتن این‌بار هم می‌توانیم باید دستگاه‌ها را بپذیریم رأی‌گیری الکترونیکی نگرانی همیشه بوده است از تبدیل رأی شفاهی به کتبی هم بود ولی راه‌ها یافت شد صندوق‌ها پلمپ شد چند ناظر برای هر صندوق تعیین شد برگه‌های رأی غیرقابل جعل شد باز هم می‌شود باید هم بشود این‌بار ناظرها باید برنامه‌نویس باشند شورای نگهبان چند متخصص سخت‌افزار مأمور می‌کند بردهای الکترونیکی دستگاه‌ها را کنترل می‌کنند موقع اسمبل کردن چند متخصص نرم‌افزار هم کدهای نوشته شده در میکروکنترلرها را برنامه‌های نصب شده در هر دستگاه را می‌شود راهش را باید جست من البته به این راضی نیستم این‌که صف بکشیم و سر دستگاه حاضر شویم وقتی اسم و مشخصات همه ما در ثبت احوال هست وقتی گوشی‌های هوشمند هست کد ملی هم به هر خط تلفن متصل می‌شود با پیامک رأی داد می‌شود پیامک‌ها و سیم‌کارت ارسال‌کننده را تأیید کرد سن صاحب کد ملی و صاحب سیم‌کارت وقتی حتی گوشی‌های تلفن همراه هم به اسم هر فرد رجیستر می‌شود برای امنیت همیشه راه هست و فناوری را نباید کنار زد برای انتخاباتی راحت‌تر و دقیق‌تر کافیست در هر تحوّل، امنیت هم متحوّل شود متناسب با تکنولوژی رأی‌گیری الکترونیکی به من که خیلی چسبید! :) برچسب‌های مرتبط با این نوشته: عکس 362 - فرزند 535 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظر دهید!

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
پرسش از ازدواج +	پنج شنبه 100 خرداد 27 - 8:21 عصر
چهارده ساله شده دخترم سؤال داشت پرسید وقت پاسخ که شد سیداحمد هم آمد برای جفت‌شان توضیح دادم «فلسفه ازدواج» را سه جزوه دادم بخواند قبلاً نوشته؛ فلسفه خانواده سامانه خانواده دشمن خانواده و فایل صوتی این گفتگو حرف‌هایی که زدم در این نشانی دانستنش به نظرم لازم برای هر جوانی پیش از ازدواج حتماً نداند گم می‌شود در پیچ و خم آداب و سنن بیهوده! قال سید الأوصیاء (ع): «إِذَا بَلَغَ النِّسَاءُ نَصَّ الْحِقَاقِ، فَالْعَصَبَةُ أَوْلَى» (نهج‌البلاغه، ح260) هرگاه زنان (دختران) بحدّ کمال رسند (هنگام زناشویى و تصرّف آنها در حقوقشان برسد) پس خویشان پدرى (از خویشان مادرى به شوهر دادن او) سزاوارترند. (ترجمه فیض‌الاسلام) برچسب‌های مرتبط با این نوشته: عکس 362 - فرزند 535 - خانواده 56 - سیده مریم 281 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظرات شما ^

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
چرا فقط یکی؟ +	شنبه 100 خرداد 22 - 12:18 عصر
وقتی آدم‌های خوبی داریم زیاد هم توان علمی دارند دانش کافی مهارت عملی تجربه عالی وقتی می‌بینیم انگیزه‌هاشان بالاست والا می‌خواهند خدمت کنند فکر مستضعفین انقلابی و در خط امام و رهبری چرا فقط یکی را باید برای دولت انتخاب کنیم؟ به این موضوع فکر می‌کردم هر کدام برود زیان است یکی را اگر برگزینیم باقی باید بروند؟! چرا یک دولت ائتلاقی قدرتمند نداشته باشیم؟! اگر رئیسی رئیس دولت شود چقدر خوب که محسن رضایی رئیس بانک مرکزی سعید جلیلی را بگذارد معاون اول هم‌زمان دبیر شورای عالی امنیت هم باشد زاکانی وزیر کشور که نیروی انتظامی در دستش استانداری‌ها و فرمانداری‌ها محکم با فساد مبارزه کند یا بشود وزیر اقتصاد مثلاً قاضی‌زاده جوان است و پرنشاط پرتلاش هم حتماً بشود وزیر خانواده همان وزارتخانه‌ای که قصد داشت تشکیل دهد فقط همین؟! نه چرا محدود به همین‌ها احمدی‌نژاد را هم دعوت کنند به عنوان وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با توجه زیاد به مستضعفین تمام؟! خیر سعید محمد حسین دهقان حسن عباسی هم هست بشود رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک رحیم‌پور ازغدی حتی رائفی‌پور ضرغامی هم کلّی ایده داشت چرا مهدی نصیری نه؟ با آن‌همه سوابق درخشان در مبارزه با فساد اقتصادی وزرای دولت هاشمی پرویز داوودی فرهاد رهبر امیرمنصور برقعی رئیس برنامه و بودجه این‌ها همه روحیه انقلابی دارند پرکار هم هستند این‌طور حالتی مثلاً فقط به عنوان مثال: [تصویر در اندازه بزرگ] حفظ انقلاب بازگرداندن ارزش‌ها مبارزه با نظام استکبار نظام سرمایه‌داری جهانی عزم ملّی می‌خواهد همه را می‌خواهد مشارکت همه را همه کسانی که در خط امام گام بر می‌دارند برداشته‌اند در تمام این سال‌ها این همه رویش و زایش و رشد و تعالی رویش‌های انقلابی آدم خوب کم نداریم خیلی هم زیاد چرا یکی را انتخاب کنیم و سایرین را ردّ همه با هم نمی‌شود؟! باید بشود اگر بخواهیم قطار انقلاب به ریل خود بازگردد حتماً باید بشود نشود نمی‌شود! قال ابوالیتامی و المساکین (ع): «قِیمَةُ کُلِّ امْرِئٍ مَا یُحْسِنُهُ» (نهج‌البلاغه، ح81) ارزش هر کس به مقدار دانایى و تخصّص اوست (ترجمه دشتی) برچسب‌های مرتبط با این نوشته: اقتصاد 134 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظرات شما ^

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
بلد بودن +	شنبه 100 خرداد 15 - 5:51 عصر
سال 84 روزهای نخست ازدواج «چی بپزم؟» گفتم: هر چه دوست داری! اما اصرار که کرد پاسخم این بود: قورمه‌سبزی با هم رفتیم سبزی‌فروشی محل خانه‌ای در انتهای کوچه بیگدلی اجاره کرده روبه‌روی سوپر بختیاری سبزی‌فروشی هم نزدیک بود داخل کوچه جوب‌شور سبزی که می‌خریدم با خانمی صحبت می‌کرد با یکی دیگر از خریداران سبزی پرسیدم: چه می‌گفتید؟ بعد از رسیدن به خانه و پاسخش ساده: «پرسیدم قورمه‌سبزی رو چطور درست می‌کنن؟» مدرسه مریم تمام شده دخترم آخرین امتحانش هم پنجشنبه فقط یک خواهش داشت: «نهار شنبه رو می‌شه من درست کنم؟» این روزها خیلی درگیر پخت و پز شیرینی و کیک و فرنی و هر چه که دوست دارد اختیار تامّ هم و قبول کردم و او طبخ کرد همین امروز ظهر طبق برنامه طبق برنامه غذایی خانه‌مان قورمه‌سبزی بسیار بسیار هم عالی همه راضی خوشمزه و دلچسب هیچ کمکی از من نخواست هیچ توضیحی هیچ دستوری دسترسی به هیچ کتاب آشپزی هم نداشت اصلاً کتاب آشپزی در خانه نداریم* * قبلاً یکی خریده بودم که زن سابق همراه با جهیزیه خودش برداشت و برد! خوشحال شدم از موفقیّت قدرت و توانایی از این‌که او توانسته آشپز خوبی باشد و همین‌طور از این‌که من توانسته‌ام به خوبی او را بپرورم به لطف و مدد الهی با توجه و عنایات ربوبی و آن‌چه از همه جالب‌توجه‌تر نکته اصلی ماجرا یعنی زن من آن روز بیش از 20 سال سن داشت و بلد نبود دخترم امروز فقط 14 سال دارد و بلد است خیلی کارهای بزرگی را می‌تواند انجام دهد خیلی بیشتر از آن‌چه که او می‌توانست او هم مادر داشت و هم پدر ولی دختر من تازه مادر هم ندارد لبخند بر لبم نشست وقتی داشتم به این نکته می‌اندیشیدم لبخندی شاید از روی رضایت! :) قال زَینُ الصِّدّیقینَ (ع): «أَلَا إِنَّ أَبْصَرَ الْأَبْصَارِ مَا نَفَذَ فِی الْخَیْرِ طَرْفُهُ، أَلَا إِنَّ أَسْمَعَ الْأَسْمَاعِ مَا وَعَى التَّذْکِیرَ وَ قَبِلَهُ.‏ ‏أَیُّهَا النَّاسُ، اسْتَصْبِحُوا مِنْ شُعْلَةِ مِصْبَاحٍ وَاعِظٍ مُتَّعِظٍ وَ امْتَاحُوا مِنْ صَفْوِ عَیْنٍ قَدْ رُوِّقَتْ مِنَ الْکَدَرِ» (نهج‌البلاغه، خ105) آگاه باشید! بیناترین چشم ها آن است که شعاعش در دل نیکى ها نفوذ کند، و شنواترین گوش ها آن است که اندرزها را در خود جاى دهد و پذیرا گردد! اى مردم! چراغ قلب خود را، از شعله (پر فروغ) واعظ با عمل، روشن سازید، و ظرف وجود خویش را، از آب زلال چشمه اى که از آلودگى ها پاک است، پُر کنید. (ترجمه مکارم) برچسب‌های مرتبط با این نوشته: عکس 362 - فرزند 535 - آشپزی 93 - سیده مریم 281 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظر دهید!

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
مسأله شناخت 43 +	یکشنبه 100 خرداد 9 - 5:0 صبح
بنده در راستایی که شما فرمودید سعی می کنم ابتدا طرح مسئله کنم و سپس فرضیه را واضح تر بنویسم تا در مرحله ی بعد به راهنمایی شما به آزمون آن بپردازم. طرح مسئله: در مورد آیه ی "نَزَّلْنَا عَلَیْکَ الْکِتَابَ تِبْیَانًا لِکُلِّ شَیْءٍ" بحث های زیادی میان علما شده است. بحث ها روی این شده است که مقصود از بیان هر چیزی واقعا چیست؟ آیا تمام جزئیات علوم مختلف مثل اقتصاد، زیست شناسی، فیزیک و ... نیز شامل می شود یا خیر. ولی به نظر بنده حدیث زیر به صراحت منظور این آیه را می رساند. امام صادق (ع) می فرمایند: "إِنَّ اَللَّهَ تَبَارَکَ وَ تَعَالَى أَنْزَلَ فِی اَلْقُرْآنِ تِبْیَانَ کُلِّ شَیْءٍ حَتَّى وَ اَللَّهِ مَا تَرَکَ اَللَّهُ شَیْئاً یَحْتَاجُ إِلَیْهِ اَلْعِبَادُ حَتَّى لاَ یَسْتَطِیعَ عَبْدٌ یَقُولُ لَوْ کَانَ هَذَا أُنْزِلَ فِی اَلْقُرْآنِ إِلاَّ وَ قَدْ أَنْزَلَهُ اَللَّهُ فِیهِ ." حال مسئله این است که قرآن چگونه حاوی تمامی علوم است؟ برای مثال آیا جزئیات دقیق یک نظام اقتصادی اسلامی نیز در قرآن آمده است؟ چگونه؟ فرضیه: قرآن کریم در هر واقعیتی از عالم، ظهور و جلوه ای دارد. برای مثال اگر جمهوری اسلامی ایران را یک واقعیت در نظر بگیریم. کل قرآن کریم یک انعکاسی دارد بر این واقعیت. تک تک آیات و احکام و حتی انبیایی که در قرآن آمده است یک نظیر و انعکاسی پیدا می کند بر این واقعیت که جمهوری اسلامی ایران است. مثلا ممکن است امام خمینی را انعکاسی از نوح نبی در جمهوری اسلامی بدانیم که کشتی انقلاب را به مقصد رساند. از آنجا که پس از رحلت امام خمینی، حجت خداوند در جمهوری اسلامی ایران، امام خامنه ای هستند، داستان انبیای پس از نوح برای امام خامنه ای در حال تکرار شدن است. ولی آنچه مهم است اینکه معنای ظاهری آیات را به وقایع تاریخ جمهوری اسلامی تطبیق ندهیم. اینکه چگونه این کار کنیم را انشالله بحث خواهیم کرد. حال اگر نظام اقتصادی اسلامی را یک واقعیت در نظر بگیریم. این نظام اقتصادی نیز نیاز به یک نوح دارد که کشتی انقلاب اقتصادی را به مقصد برساند. داخل این فرضیه نیز دوباره یک مسئله مطرح می شود: طرح مسئله: چگونه قرآن را در هر واقعیتی انعکاس دهیم و آیات قرآن را بر اجزا و ویژگی ها و ساختار آن واقعیت تطبیق دهیم؟ این کار به چه روشی صورت می گیرد؟ برای پاسخ به این مسئله باید ساده سازی کنیم. طیق حدیثی از پیامبر سوره ی حمد با تمام قرآن برابر شمرده شده است. بنابرین در مقام ساده سازی به جای تطبیق و انعکاس تمام قرآن بر واقعیات مختلف، سوره ی حمد را انعکاس دهیم. اکنون می خواهیم انعکاسی از سوره ی حمد را بر یک واقعیتی مثل خانواده نشان دهیم. در واقع چنین چیزی که در زیر توضیح می دهم بیان فرضیه است که از شما سوالم این است که آزمودن این فرضیه چگونه است؟ بسم الله الرحمن الرحیم الحمد لله رب العالمین ظهور و جلوه ی رب در خانواده را نظیر پدر در نظر بگیرید. العالمین را نظیر اتاق های خانه کنید. هر اتاقی فرشی دارد و سقفی. طبق آیه ی " وجعلنا الارض فراشا" بنابرین در هر اتاقی، انعکاس زمین می شود همان فرش اتاق. و طبق آیه ی " جعلنا السماء سقفا محفوظا" آسمان را نظیر سقف اتاق کنید. و چراغ های اتاق را نظیر ستارگان کنید که طبق آیه ی قرآن به مصابیح تشبیه شده است. الرحمن الرحیم پدر نسبت به فرزندان و همسر خویش هم رحیم و هم رحمن است. رحیم به طور خاص نسبت به همسر و فرزندان خوبش است ولی رحمن به طور عام نسبت به تمامی فرزندان و همسرش دارد. مالک یوم الدین در نظر بگیرید که پدر صبح که می خواهد از خانه بیرون رود فرزندان و همسرش را در هال جمع کند و به همه ی فرزندان بگوید که من که نیستم به حرف مادرتان گوش دهیم و ... بعد زمانی که پدر می رود مادر نقش جانشین و حجت پدر در خانه را دارد تا بعد از ظهر که پدر بر می گردد روز دین یا قیامت برای فرزندان است. فرزندان خوب مورد رحمت پدر واقع می شوند و فرزندان بد مورد تنبیه و یا مواخذه و نکوهش قرار می گیرند. ایاک نعبد و ایاک نستعین اهدنا الصراط المستقیم. صراط الذین انعمت علیم غیر المغضوب علیهم و لا الضالین. در خانواده مصداق صراط الذین انعمت علیم می شود مادر و فرزندان خوب و مصداق غیر المغضوب علیهم و لا الضالین می شود فرزندان بد با تشکر در پناه خدا آزمون بدون اندازه‌گیری میسور نیست و اندازه‌گیری نیاز به عدد به مقدار به ارزش به توصیف کمّی مثال: می‌خواهیم پلو بپزیم که خوردنی باشد خوشمزه و مطلوب تمام ورودی‌ها متغیّرها اصطلاحاً فهرست می‌کنیم برنج آب نمک گرما اگر چه چهار ورودی داریم اما عدد ندارند پس اول توصیف کیفی می‌کنیم: برنج باید با کیفیت و خوب باشد عطر خوبی داشته باشد از شالیزار خوبی آمده باشد آب خالص باشد املاح تلخ کننده نداشته باشد نمک هم تصفیه شده گرما هم به اندازه کافی این‌ها توصیف کیفی‌ست هنوز عددی در کار نیست پس آزمایش و آزمونی هم ممکن نیست حالا می‌خواهیم کمّی کنیم برنج طارم عطر آن از فاصله دو سانتی‌متری قابل استشمام باشد اندازه دانه‌های آن هشت میلی‌متر چگالی آن 1.5 برابر چگالی آب خالص به مقدار یک کیلوگرم آب با ضریب املاح 70 به مقدار یک و نیم کیلوگرم نمک دارای خلوص 80 درصد به مقدار 10 گرم گرمای 120 درجه سانتی‌گراد به مدّت ده دقیقه سپس گرمای 90 درجه سانتی‌گراد به مدّت 20 دقیقه دقت فرمودید ما واحد تأسیس می‌کنیم می‌سازیم واحد زمان واحد وزن واحد حجم واحد دما واحدهایی هم پدید می‌آیند مانند واحد جرم حجمی واحدهایی ترکیبی تا بتوانیم کمّی کنیم تا بتوانیم اندازه‌گیری کنیم تا بتوانیم آزمون نماییم اکنون اگر بخواهیم مثلاً ظهور و جلوه پدر در خانه را اندازه بگیریم واحد نیاز داریم اول باید توصیف کیفی کنیم: بیشترین محبّت در رسیدگی جدیّت و استحکام و قدرت در مدیریت حالا باید برای هر وصفی که گفتیم واحد تأسیس کنیم مثلاً: این پدر دارای 20 «مدز» رحیمیّت است یعنی 20 بار محبّت در واحد زمان هر محبّت هم شاخص دارد این‌که مثلاً به فرزند خود یکی از کلمه‌های زیر را به کار ببرد: عزیزم، گلم، فرزندم، دلبندم، پسرکم، دخترکم به این کار می‌گویند کمّی‌سازی همه فیزیک‌دان‌ها این کار را کرده‌اند وقتی نیرو را می‌آزمود «نیوتن» را واحد نیرو قرار داد یا «ژول» را یا «وات» را اسم‌های خودشان را گذاشتند یا دیگران برایشان در هر صورت هر دانشمندی وقتی به مرحله آزمون رسید واحدهایی تأسیس کرد یکی «سلسیوس» دیگری «فارنهایت» واحدها را ما می‌سازیم تا بتوانیم اندازه‌گیری کنیم پس واحدها اعتباری هستند اما اندازه‌گیری‌ها واقعی نسبت‌های میان واحدها هم واقعی یعنی وقتی محبّت پدر دو برابر شود این دو برابری یک امر واقعی‌ست ربطی به نوع واحد ندارد چه واحد آن «مدز» باشد چه واحد دیگری در جای دیگری تأسیس شده باشد دو برابری دو برابری‌ست نسبت‌ها واقعی هستند پس نتیجه آزمون هم واقعی‌ست مثلاً: وقتی محبت پدر از یک مدز به دو مدز افزایش می‌یابد رفتار خوب فرزند از 7 رخ به 9.5 رخ افزایش می‌یابد (رخ > واحد رفتار خوب) این روش آزمون است برای همه علوم حتی علوم انسانی درست مانند فیزیک در فیزیک ابتدا توصیف کیفی کردند: زمین جاذبه دارد یعنی اشیاء را به سمت خود می‌کشد بعد واحد ساختند وزن بر اساس گرم سپس اندازه‌گیری کردند آن‌وقت معادله نیوتن برای جاذبه به دست آمد یعنی یک نسبت میان جرم، فاصله و نیرو یا همان وزن 1. توصیف کیفی 2. توصیف کمّی 2/1. واحدسازی 2/2. اندازه‌گیری 2/3. مقایسه 3. یافتن معادله با این روش است که فرضیه‌ها ثابت یا ردّ می‌شوند یاعلی برچسب‌های مرتبط با این نوشته: مباحثه 267 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظر دهید!

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
رأی من +	پنج شنبه 100 خرداد 6 - 4:14 عصر
اولین رأیی که دادم 1376 نبود (بعداً فهمیدم که بود! :) انتخابات ریاست جمهوری خیلی هم مطالعه خیلی پی‌گیری حتی رفتم مجله ایران فردا را خریدم چون مصاحبه عزّت‌الله سحابی را منتشر کرد فردی که قصد شرکت در انتخابات داشت با دقت خواندم به عنوان یکی از گزینه‌ها خود را سوسیال دموکرات معرفی اما چند ماه مانده بود تا 18 سالم تمام شود اگر چه رأی مستقلی برای خود داشتم در نهایت دو گزینه روبه‌رویم ناطق‌نوری و خاتمی اولی را می‌شناختم در جامعه روحانیت دومی را نه زمانی که وزیر بود آگاه نبودم در سنّ آگاهی نبودم گفته‌های او را مطالعه و از همه مهم‌تر آن‌چه در رسانه ملی سخنرانی‌اش نه پسندم نبود او را انقلابی تشخیص ندادم ماند ناطق‌نوری آن زمان خیلی از سیاست‌های رفسنجانی مطلع نبودم ناطق‌نوری را انقلابی تشخیص دادم سال 1380 وضع کشور خیلی بد شد خاتمی حسابی اوضاع سیاسی را به هم ریخت اوضاع فرهنگی را هم قطعاً رأیم او نبود مثل بار اول به توکلی رأی دادم علی‌رغم میلم به نظرم اصلح اگر چه صحبت‌هایش توجهم را جلب نکرد 1384 شد رأی من قالیباف سابقه مدیریت عالی تحوّلی پدید آورده اما جریان عوض شد ناگهان احمدی‌نژاد خیلی مردمی وارد شد همه‌جا نام او بود او یک احیاگر کلماتی را می‌گفت که از امام (ره) می‌شنیدیم سال‌ها هم نشنیده بودیم خیلی انقلابی خیلی خیلی انقلابی او از سنّت‌ها حرف می‌زد درست در زمانی که لاریجانی و قالیباف سعی می‌کردند خود را مدرن نشان دهند پس رأیم تغییر کرد دوره بعد هم به او رأی دادم سال 1388 اگر چه اتفاقات خوبی در مناظره نیافتاد رگه‌های هوای نفس را در گفتگوهایش حس می‌کردم انگار برای خدا نبود برای انقلاب نبود برای خود بود برای رأی آوردن بود برای من این یک روند درست نبود اما هنوز بهترین گزینه گزینه اصلح این‌بار هم احمدی‌نژاد اما 1392 سه چهار چهره مقبول افرادی صالح و قابل قبول دوستان نظرشان جلیلی من اما قالیباف اصرار داشتم «رئیس جمهور» می‌خواهیم فردی عملیاتی و اجرایی سرش را بیاندازد پایین و کار کند همین یک مدیر لایق و قدرتمند کاربلد سابقه قالیباف این را نشان می‌داد بی‌تردید نیروی انتظامی را زیر و رو کرد نظمی که در تاریخ ایران سابقه نداشت به 1396 که رسیدیم باز هم نظرم قالیباف بود اما کنار کشید به نفع رئیسی کار درستی کرد خداپسندانه نشان داد بی‌هواست برای خود نیست برای خدمت است پس من به رئیسی رأی دادم این یک مشکل زیربنایی‌ست اشتباه در قانون اساسی کشوری که رهبر دارد چه نیازی به رئیس جمهور؟! این را همان اوایل فهمیدند این‌که دو قدرت در کشور نمی‌شود رئیس جمهور با نخست‌وزیر کنار نمی‌آمد جور نمی‌شد دلیل هم داشت رئیس جمهور فراتر از سه قوه و نخست‌وزیر فقط رئیس دولت قوه مجریه اما در قانون اساسی رهبر هم بود جای رئیس جمهور تنگ عملاً به کار نمی‌آمد نتیجه چه شد؟ نخست‌وزیر را در بازنگری حذف کردند و وظایف او را همگی به رئیس جمهور و یک اشتباه در گفتار رخ داد در اصطلاح «رئیس جمهور» اما رئیس جمهور دیگر رئیس جمهور نبود نخست وزیر بود رئیس دولت بود این غلط بود که به او رئیس جمهور گفته می‌شد یادشان رفت این اسم را تغییر دهند شاید هم توجه نداشتند نتیجه؟! مدام چالش رئیس دولتی که خیال می‌کرد رئیس جمهور است درگیر با رئیس نظام با رهبر درگیری‌ها پی‌درپی ادعا می‌کرد اختیار کافی ندارد انتظار رئیس جمهوری داشت اختیارات رئیس دولت را داشت مشکل این بود عدم تطابق انتظار با واقعیت همین مسأله احمدی‌نژاد را هم زمین زد او میل رهبری داشت اقدام به رهبری مواضعی که می‌گرفت مواضع رهبر یک نظام نه فقط رئیس یک دولت رئیس یک قوه برای اجرا و پیاده‌سازی قانون قالیباف خوبی‌اش این بود مدیر اجرایی هوای رهبری نداشت از گذشته او می‌شد دید تحلیل‌هایش موضع‌گیری‌هایش اکتفا به سطح اجرایی فراتر نمی‌رفت و حالا که 1400 شده است رأی من باز هم قالیباف که البته نیامد کار خوبی هم کرد اگر بتواند مجلس را خوب اداره کند کار بزرگی کرده چه نیازی به برداشتن باری دیگر رأی من رئیسی هم نیست خیلی خوب و انقلابی‌ست اما او را در قامت رئیس قوه قضائیه بیشتر دوست دارم تجربه و سابقه‌ای که دارد انگار برای همین ساخته شده تخصّص آن را الآن رأیم جلیلی‌ست سابقه انقلابی‌گری و پایبندی به نظام مبارزه و جهاد قدرت و جرأت و شجاعت یادآور سردار سلیمانی مهم «تکلیف» است عمل به تکلیف من عهدی با خدا دارم به عنوان یک بنده به عنوان عبد در اطاعت از فرامین و اوامر کاری به این و آن هم ندارم آن جناح یا آن جناح آن فرد یا آن فرد رأی بیاورد یا نیاورد من وظیفه و تکلیفی دارم رأی «حق» نیست که که یکی بگوید رأی نمی‌دهم اومانیست‌ها رأی را «حق» می‌دانند مگر می‌شود در نظام اسلامی رأی نداد رأی دادن «تکلیف»‌ است نگاه یک مسلمان این است من این را از امام (ره) یاد گرفتم امیدوارم جلیلی اشتباه نکند یا هر که رأی آورد عنوان «رئیس جمهور» را باور نکند «رئیس دولت» باشد فراتر از وظایف خود موضع نگیرد حرف اضافه نزند کار اضافه‌تر نکند سرش را بیاندازد پایین و کشور را آباد کند دولت را سر به راه کند افسار وزارتخانه‌ها را سفت کند مهار به خرج دولت بزند پای سرمایه‌دارها را از دولت کوتاه کند نظام سرمایه‌داری را فلج کند اقتصاد را اسلامی کند بانک سرکش را رام کند پول بی‌پشتوانه را باثبات کند روند تولید را تسهیل کند با این اوصاف به او رأی می‌دهم به جلیلی البته اگر تا روز انتخابات کنار نکشد کاری که خیلی بعید هم نیست به نفع رئیسی شاید! برچسب‌های مرتبط با این نوشته: خواص 16 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظرات شما ^

در صفحه نخست می‌خوانید: حلقه میانی چیست؟ - دبیرستان سرای ایرانی - ایده پرتقالی -
مسأله شناخت 42 +	یکشنبه 100 خرداد 2 - 5:0 صبح
"خب طبیعی‌ست که این مبنا همه‌جا تکرار می‌شود در هر موضوعی هر جا که با واقعیتی مواجه می‌گردیم همان ترکیب جاری‌ست همان در هر فرورفتگی همان طیف‌سازی" آن طور که از فرمایشات شما در گذشته متوجه شده ام، علامه حسینی روشی را ارائه کرده اند که برای شناخت هر واقعیتی، باید 81 نسبت را پیدا کنیم. یعنی این 81 نسبت برای هر واقعیتی جاری است. حال سوال بنده از شما این است که چرا برای شناخت هر واقعیتی به قرآن رجوع نمی کنیم؟ به نظر شما آیا می توان گفت که آیات آغازین سوره ی حدید در هر واقعیتی تکرار می گردد؟ آیه نخست: سَبَّحَ لِلَّهِ مَا فِی السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَهُوَ الْعَزِیزُ الْحَکِیمُ طبق آیه ی اول هر واقعیتی از هفت آسمان و زمین تشکیل شده است. برای اتم، هفت آسمان می شود نظیر هفت لایه ی الکترونی و زمین می شود نظیر هسته ی اتم. جالب است که واقعا در جدول تناوبی بزرگترین عنصر هم تعداد لایه های الکترونی اش از هفت تجاوز نکرده است. برای سلول، زمین سلول می شود هسته اش و موادی که به دور آن قرار دارند در واقع در طبقات آسمانی سلول قرار دارند که جای تحقیق در حوزه ی زیست شناسی سلولی دارد. برای انسان این که هفت آسمان و زمین چیست بنده یک حدسی زده ام. شما با توجه به مطالعه ی طب سنتی نیز که داشته اید ممنون می شوم نظرتان را بنویسید. گویا بدن انسان مرتبه مرتبه است. اولین مرتبه بینایی است. که یک آسمانی دارد و زمینی. ساکنین آن همان سلول های چشم است. سلول های بدن از جمله چشم طبقه گفته ی زیست شناسان حیات و مرگی دارند. این سلول های چشم وقتی می میرند آیا برانگیخته می شوند؟ اگر آیات قرآن را برای هر واقعیتی جاری بدانیم پس برای هر واقعیتی از جمله سلول های چشم نیز برانگیختگی داریم. حدس بنده این است که سلول های چشم در قالب سلول های پوست یا لامسه بر انگیخته می شوند. رسیدن به هر دانشی را امروز در دو مرحله «فرضیه» و «آزمون» منحصر می‌کنند و سپس اگر فرضیه اثبات شد با آزمون تبدیل به «نظریه» می‌گردد در دیدگاه استاد حسینی (ره) سه مرحله می‌شود «گمانه، گزینش، پردازش» که در مرحله گزینش نیاز به آزمون هم پیدا می‌شود آن چه شما فرمودید در مرحله «فرضیه» یا همان «گمانه» است در این مرحله باید آزادانه عمل کرد این خوب است شما هم متهوّرانه عمل کرده گمانه‌ای را طرح فرمودید اما برای پذیرش این گمانه صرف تصوّر آن کافی نیست باید ابزار و روشی برای اثبات پیدا کرد این‌جاست که به روش علمی نیاز داریم روشی که بتواند آزمون کند و جواب بدهد موفق باشید [ادامه دارد...] برچسب‌های مرتبط با این نوشته: مباحثه 267 - آقامنیر 105 - << >>
نوشته شده توسط: سید مهدی موشَّح	نظرات شما ^

< << 11 12 13 14 15 >> >

جمعه 103 اردیبهشت 7

امروز: بازدید

دیروز: بازدید

کل: بازدید

برچسب‌های نوشته‌ها

فرزند عکس سیده مریم سید احمد سید مرتضی مباحثه اقتصاد آقامنیر آشپزی فرهنگ فلسفه خانواده کار مدرسه سفر سند آموزش هنر بازی روحانیت خواص فیلم فاصله طبقاتی دشمن ساخت انشا خودم خیاطی کتاب جوجه نهج‌البلاغه تاریخ فارسی ورزش طلاق

آشنایی

السلام علیک
یا أباعبداللهسید مهدی موشَّح
آینده را بسیار روشن می‌بینم. شور انقلابی عجیبی در جوانان این دوران احساس می‌کنم. دیدگاه‌های انتقادی نسل سوم را سازگار با تعالی مورد انتظار اسلام تصوّر می‌نمایم. به حضور خود در این عصر افتخار کرده و از این بابت به تمام گذشتگان خود فخر می‌فروشم!

فهرست

شناسنامه

نام: سید مهدی موشَّح
نام مستعار: موسوی
جنسیت: مرد
استان محل سکونت: قم
زبان: فارسی
سن: 44
تاریخ تولد: 14 بهمن 1358
تاریخ عضویت: 20/5/1383
وضعیت تاهل: طلاق
شغل: خانه‌کار (فریلنسر)
تحصیلات: کارشناسی ارشد
وزن: 125
قد: 182

آرشیو

بیشترین نظرات

بیشترین دانلود

طراح قالب

خودمآری! طراح این قالب خودم هستم... زمانی که گرافیک و Html و جاوااسکریپت‌های پارسی‌بلاگ را می‌نوشتم، این قالب را طراحی کردم و پیش‌فرض تمام وبلاگ‌های پارسی‌بلاگ قرار دادم.
البته استفاده از تصویر سرستون‌های تخته‌جمشید و نمایی از مسجد امام اصفهان و مجسمه فردوسی در لوگو به سفارش مدیر بود.

در سال 1383

تعداد بازدید