سلام
بنظر من هم اين شيوه ي توصيفي بچه ها را از واقعيت خيلي دور مي کند.
چرا که در خودشان نياز به تلاش براي بهتر شدن را حس نميکنن
تعداد کمي از بچه ها هستن که خود جوش به ارتقاء خودشان فکر ميکنن.
از همه بدتر در دوره متوسطه ي اول که دانش آموز وارد ميشه، بنظرم ضربه ي جدي تري وارد ميشه و افت زيادي بعضا ايجاد ميشه
چرا که ارزيابي از توصيفي به سمت نمره تغيير پيدا ميکنه!!
معلم اذيت ميشه
چرا؟!!
به اين علت که دانش آموز رو با نمره بسيار خوب داره ميسنجه، اما دانش آموز در حد نياز به تلاشه و از پايه ضعيف هستش
از طرف ديگه خود دانش آموز اذيت ميشه و به روحيه ش لطمه ميخوره
چرا که با نمره هاي خيلي عجيب روبه رو ميشه:(
خلاصه نظام آموزشي ما کلا تصميم گرفته نسل به نسل پسرفت داشته باشه و جالبه که تو اين زمينه ها پيشرفت هم داشته:)
خدا رو شکر که فرزندان شما پدري دارند که در تمامي زمينه ها از مادري گرفته تا استادي درجه تمام را کسب کرده ايد.
انشاالله بچه هايي که در يکي از اين شاخه ها ضعفي دارند، خودشان بتوانن به فرياد خودشان برسن.